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1.
Motivación hacia el estudio Yamile Amaya Rodríguez. por
  • Yamile Amaya Rodríguez
Idioma: esp
Detalles de publicación: Villavicencio, Meta - Colombia Corporación Universitaria del Meta 1998
Nota de disertación: Trabajo de grado Presentado como requisito parcial para optar al titulo de Especialista en Educación con énfasis en procesos psicopedagógicos. Corporación Universitaria del Meta. Vicerrectoría de Postgrados. Especialización en Educación con énfasis en procesos psicopedagógicos; Universidad Pedagógica de Pinar del Río - Cuba, 1998.Desde los primeros momentos del desarrollo de la humanidad el hombre se preocupo por el conocimiento cada vez mas profundo de la realidad que lo rodea, con el propósito de dominarle y transformarla, por lo cual ningún fenómeno escapo su interés, incluido el mismo. Conocerse a si mismo resulto ser un proceso bastante complejo al enfrentarse a una gran variedad de fenómenos y hechos con un nivel elevado de organización lo que condujo a determinar las áreas del conocimiento sin perder de vista al hombre como un todo, la profundización en los distintos campo del conocimiento humano llevo al estudio de una importante esfera de su existencia: la psiquis. La rama del conocimiento que se ocupa del estudio de los fenómenos psíquicos es la Psicología.
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Juan Nepomuceno Mojica Angarita (2)Signatura topográfica: E.P.P.A51m1998, ...

2.
Caracterización de los padres de familia para intervenir los hijos en los espacios que comparten// Eliseo Baracaldo Garzón Director del trabajo Luis Rodríguez Hernández. por
  • Eliseo Baracaldo Garzón / Director Luis Rodriguez Fernandez
Idioma: esp
Detalles de publicación: Villavicencio, Meta - Colombia Corporación Universitaria del Meta 1998
Nota de disertación: Trabajo de grado presentado como requisito para optar al titulo de Especialista en Educación con énfasis en procesos psicopedagógicos. Corporación Universitaria del Meta. Vicerrectoría de Postgrados. Especialización en Educación con énfasis en procesos psicopedagógicos; Universidad Pedagógica de Pinar del Río - Cuba, 1998.El presente trabajo permite conocer las características de los padres de familia de los estudiante de los grados cuarto (4°) y quinto (5°) de Básica Primaria del colegio La Salle de Villavicencio, como referente para el comportamiento de sus hijos en la utilización del tiempo libre. Para desarrollar el estudio que tienen en cuenta los parámetros de tipo legal y los conceptos que le sirven para dar las directrices. Se hace descripción del problema que es el conlleva a la investigación, se formula el problema y propone una operacionalización, como también el de hacer una sencilla descripción de la población.
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Juan Nepomuceno Mojica Angarita (1)Signatura topográfica: E.P.P.B17c 1998.

3.
La deserción escolar en el colegio departamental Narciso José Matus Torres de Villavicencio, comprendido entre los años 1994, 1995, 1996 y 1997 Pablo Roberto Bello Contreras. por
  • Pablo Roberto Bello Contreras
Idioma: esp
Detalles de publicación: Villavicencio, Meta - Colombia Corporación Universitaria del Meta 1998
Nota de disertación: Trabajo de grado presentado como requisito parcial para optar al titulo de Especialista en Educación con énfasis en procesos psicopedagógicos. Corporación Universitaria del Meta. Vicerrectoría de Postgrados. Especialización en Educación con énfasis en procesos psicopedagógicos; Universidad Pedagógica de Pinar del Río - Cuba, 1998.En una sociedad en la cual hasta para los empleos menos calificados se requieren elevadas credenciales educativas, el hecho de que los estudiantes abandonen la escuela antes de graduarse es un problema serio para los desertores mismo, para los educadores y para la sociedad en general. El problema de la deserción crónica hace peligrar a una sociedad democrática que depende de una ciudadanía educada.
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Juan Nepomuceno Mojica Angarita (1)Signatura topográfica: E.P.P.B25d 1998.

4.
Proyecto pedagógico para mejorar la actitud de los docentes de la Institución Escolar Fidel Augusto Rivera de Villavicencio ante el trabajo interdisciplinario / Irma Graciela Betancourt de Fernández. por
  • Betancourt de Fernández, Irma Graciela
Idioma: esp
Detalles de publicación: Villavicencio, Colombia : Corporación Universitaria del Meta, 1998
Nota de disertación: Trabajo de grado presentado como requisito parcial para optar al titulo de (Especialista en Educación con énfasis en procesos psicopedagógicos). Corporación Universitaria del Meta. Vicerrectoría de Postgrados. Especialización en Educación con énfasis en procesos psicopedagógicos; Universidad Pedagógica de Pinar del Río - Cuba, 1998.En el presente trabajo de investigación se pretende proponer soluciones a una necesidad primordial como lo es el trabajo interdisciplinario en el desarrollo de nuestro quehacer pedagógico, fomentando el cambio de algunas actitudes negativas por una positivas al anterior del equipo de docentes, incrementando la reflexión y compresión del trabajo interdisciplinario en beneficio de la institución.
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Juan Nepomuceno Mojica Angarita (1)Signatura topográfica: E.P.P.B28p1998.

5.
Programa institucional de protección y orientación al menor trabajador del colegio Santa Inés de Villavicencio, Meta / Ana Myriam Camargo de Rey. por
  • Camargo de Rey, Ana Myriam
Idioma: esp
Detalles de publicación: Villavicencio,Meta- Colombia : Corporación Universitaria del Meta, 1998
Nota de disertación: Trabajo de grado (Especialista en Educación con énfasis en procesos psicopedagógicos). Corporación Universitaria del Meta. Vicerrectoría de Postgrados. Especialización en Educación con énfasis en procesos psicopedagógicos; Universidad Pedagógica de Pinar del Río - Cuba, 1998. El colegio de educación básica Santa Inés de Villavicencio, creado como escuela en 1935 y como establecimiento de enseñanza media en 1995, acoge en las dos jornadas, un total de 750 estudiantes, de los cuales se tomara la muestra significativa en la jornada B, cuyas edades oscilan de los 5 a los 17 años de edad y reciben educación de preescolar a la media básica.
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Juan Nepomuceno Mojica Angarita (1)Signatura topográfica: E.P.P.C14p 1997.

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