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La Calidad en los Procesos de Construcción en la Lecto-Escritura en Niños de 7 a 9 Años de Educación Básica. por - Elma Jaidith Moreno Quevedo
Detalles de publicación: Villavicencio, Meta-Colombia Corporación Universitaria del Meta. 1998
Nota de disertación: Proyecto de grado presentado como requisito parcial para optar el titulo de Especialista en Dirección y Gestión Educativa. Esta investigación pretende darle un sentido a la construcción del lenguaje escrito apoyada en el enfoque constructivista, es decir ,tomar la apropiación del lenguaje como instrumento de comunicación, expresión e interpretación y no como se viene trabajando tradicionalmente.
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Juan Nepomuceno Mojica Angarita (1)Signatura topográfica: E.D.G.E.M67c 1998.
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Estrategias de Participación Comunitaria en la Dinamización del Proyecto Educativo Institucional del Colegio Nacionalizado de Cabuyaro. por
Detalles de publicación: Villavicencio, Meta-Colombia Corporación Universitaria del Meta. 1998
Nota de disertación: Trabajo de grado presentado como requisito para optar el titulo de Especialista en Dirección y Gestión Educativa. El presente trabajo se fundamenta en la crisis que padece a nivel participativo la comunidad educativa del Colegio Nacionalizado de Cabuyaro en la construcción de su proyecto educativo Institucional. PEI.
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Juan Nepomuceno Mojica Angarita (1)Signatura topográfica: E.D.G.E.M67e 1998.
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Impacto de la Ley 200 en a Gestión Administrativa Docente del Colegio Juan Pablo II. por
Detalles de publicación: Villavicencio, Meta -Colombia Corporación Universitaria del Meta. 1998
Nota de disertación: Trabajo de grado para optar el Titulo de Especialista en Dirección y Gestión Educativa. La población objeto de estudio esta conformada por 56 directivos docentes de ambos sexos, cuyas edades oscilan entre 25 y 50 años, pertenecientes laboralmente al al Colegio Departamental de Bachillerato Juan Pablo II de Villavicencio, plantel educativo de Básica segundaria y media, ubicado en un sector al que convergen estudiantes pertenecientes a todos los estratos sociales cuyas familias se dedican a diferentes actividades Económicas.
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Juan Nepomuceno Mojica Angarita (1)Signatura topográfica: E.D.G.E.G65i 1998.
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Grado de Satisfacción Laboral de los Docentes de un Colegio Oficial de la Ciudad de Villavicencio. por
Detalles de publicación: Villavicencio,Meta-Colombia Corporación Universitaria del Meta. 1998
Nota de disertación: Monografía para optar el Título de Especialista en Dirección y Gestión Educativa. Este trabajo se propone en un estudio descriptivo de la satisfacción laboral de los docentes de un colegio oficial de la ciudad de Villavicencio, tema que ha sido poco investigado y en menor medida en la ciudad.
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Juan Nepomuceno Mojica Angarita (1)Signatura topográfica: E.D.G.E.D19g 1998.
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Evaluación de la Aplicabilidad del Proyecto Educativo(PEI) de la Institución Chevron del Municipio de Guamal Meta. por
Detalles de publicación: Villavicencio,Meta-Colombia. Corporación Universitaria del Meta. 1998
Nota de disertación: Trabajo de grado presentado como requisito para optar el titulo de Especialista en Dirección y Gestión Educativa. El presente documento contiene la propuesta de evaluación de la Aplicabilidad del Proyecto Educativo Institucional PEI, del centro Educativo Chevron del Municipio de Guamal Meta ,el cual se desarrollo en tres capítulos.
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Juan Nepomuceno Mojica Angarita (1)Signatura topográfica: E.D.G.E.D41e 1998.
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Hacia una reorientación de las practicas evaluativas en la norma nacional de Villavicencio por - Máximo Fernandez Villalobos
Detalles de publicación: Villavicencio, Meta – Colombia Corporación Universitaria del Meta 1998
Nota de disertación: Trabajo de grado presentado como requisito parcial para optar al título de Especialista en Educación con Énfasis en Procesos Psicopedagógicos .Dada la evaluación, es decir, el control, como el componente integral o eje regulador de los proceso pedagógicos, que debe estar presente en todas las etapas y en todo los aspectos del hacer y pensar del aula, en el presente proyecto se pretende proponer un cambio de actitud mas positivo de los docentes frente a este proceso evaluativo, de tal manera que llegue a un verdadero compromiso para replantar dichas practicas en beneficio de todos y cada uno de los estamos que conforman una comunidad educativa.
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Juan Nepomuceno Mojica Angarita (1)Signatura topográfica: E.P.P.F27h 1998.
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La motivación y la actitud hacia el estudio por - Maria Julieta Urrea Patiño / Director Luis Rodriguez Fernandez
Detalles de publicación: Villavicencio, Meta – Colombia Corporación Universitaria del Meta 1998
Nota de disertación: Tesis de grado para optar al título de Especialización con Énfasis en Procesos Pedagógicos. El tema al cual me refiero en este trabajo de investigación es el siguiente: La apatía y la actitud negativa hacia el estudio por falta de motivación a nivel familiar, escolar y social; incide negativamente en la educación y desarrollo de la personalidad.
Siendo el estudio el medio mediante el cual el estudiante labra su futuro a través de una profesión con la cual se va a desempeñar en el área laboral y teniendo en cuenta que los aspectos referidos a la orientación profesional de la personalidad no son innatos, ni hereditarios, sino que se adquieren y se forman en el sistema de influencias bajo el cual el individuo comienza a desarrollarse (familia, escuela, la sociedad en su conjunto, etc.) y la acción del sujeto vinculada a ellas, las que van conformando la orientación profesional de la personalidad, la cual debe iniciarse desde edades tempranas si se quiere que el individuos desarrolle todas sus potencialidades en el trabajo y se una persona segura, realizada y feliz.
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Juan Nepomuceno Mojica Angarita (2)Signatura topográfica: E.P.P.U77m 1998, ...
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El Micro Grupo Orientado como Espacio Formativo para el Desarrollo de la Personalidad del Adolescente una Propuesta de Intervención Psicopedagógica. Cristhian James Diaz Meza. por - Diaz Meza, Cristhian James
Detalles de publicación: Villavicencio, Meta-Colombia Corporación Universitaria del Meta 1998
Nota de disertación: Trabajo de grado como requisito parcial para optar al titulo de Especialista en Psicología Educacional. La educación actual ha tratado de crear y ofrecer metodologías que activen el desarrollo integral de los agentes que intervienen en el proceso formativo; abundan los marcos teóricos que referencian como urgencia fundamental de la praxis educativa la formación integral como imaginario pedagógico para generar una cultura del crecimiento humano en la escuela.
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Juan Nepomuceno Mojica Angarita (1)Signatura topográfica: E.P.P.D41m 1998.
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Maltrato Infantil // Luz Marina Consuegra Silva. por - Consuegra Silva, Luz Marina
Detalles de publicación: Villavicencio,Meta.Colombia Corporación Universitaria del Meta. 1998
Nota de disertación: Trabajo de grado presentado como requisito parcial para optar al titulo de Especialista en Educación con Énfasis en Procesos Psicopedagógicos. Con este trabajo de carácter investigativo he querido detectar cual es el problema de mayor transcendencia que afecta al menor matriculado en el grado segundo de básica primaria del Colegio Guatiquia de la Ciudad de Villavicencio.
Hecho el trabajo de campo a través de las entrevistas, encuestas y cuadros de observación docente el diagnostico permite decidir que el problema que mas incide en el desarrollo físico, mental y moral del menor matriculado en este centro educativo es el maltrato, en donde por causas del aprendizaje o disciplinarias el alumno se ve constantemente sometido a regaños, Jalonamiento de orejas, pellizcos, tanto a la llegada al Plantel, durante los descansos durante el descanso, durante el desenvolvimiento de clase.
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Juan Nepomuceno Mojica Angarita (1)Signatura topográfica: E.P.P.C66m 1998.
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Desarrollo del Aprendizaje por Géneros de Estudiantes entre 9 a 12 Años de Edad de los Grados Cuarto, Quinto y Sextos del Colegio La Salle de Villavicencio. Rosa Daisy Zamudio Gonzalez. por - Zamudio Gonzalez ,Rosa Daisy
Detalles de publicación: Villavicencio, Meta-Colombia Corporación Universitaria del Meta. 1998
Nota de disertación: Trabajo de grado presentado como requisito parcial para optar al titulo de Especialista en Educación con énfasis en Procesos Psicopedagógicos. El presente trabajo sistematiza una investigación que tiene que ver con un proceso de formación y actualización de la pedagogía en la psicología evolutiva del Colegio La Salle de Villavicencio de los grados 4,5 y 6 como punto de referencia se tiene en cuenta el grado Sexto C mixto para proponer el estudio se determinan con claridad los fundamentos de tipo legal y los conceptos que le dan claridad y le sirven de directrices.
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Juan Nepomuceno Mojica Angarita (1)Signatura topográfica: E.P.P.Z15d 1998.
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