En el Instituto del Centro Cultural, Deportivo y Social del Meta, Los Resultados de la Evaluación Integral por Logros, no Reflejan Objetivamente el avance Intelectual y Psicoemocional del Estudiante dentro del Proceso Pedagógico.// Aida Monica Castiblanco García.
Detalles de publicación: Villavicencio, Meta-Colombia Corporación Universitaria del Meta 1998Descripción: 38 paginas pasta dura 28 cmsTema(s): Otra clasificación:- E.P.P.C18e 1998
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Tesis - Trabajos de Grado
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Biblioteca Juan Nepomuceno Mojica Angarita | Trabajos de Grado | E.P.P.C18e 1998 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | Especialización en Procesos Psicopedagógicos | 010609 |
Trabajo de grado presentado como requisito parcial para optar al titulo de Especialista en Educación con énfasis en Procesos Psicopedagógico. En las ultimas décadas algunos investigadores y tecnólogos educativos se han preocupado por este tema y según su propio criterio o experiencia han tratado de definirla y de aportar elementos teóricos y metodológicos para su mejor aplicación. Esto ha decidido en las conceptualizaciones y formas de operarlas siendo muy variadas, casi al punto de que cada educador la concibe de una forma particular y por lo tanto, la enfoca de acuerdo a su concepción.
En las ultimas décadas algunos investigadores y tecnólogos educativos se han preocupado por este tema y según su propio criterio o experiencia han tratado de definirla y de aportar elementos teóricos y metodológicos para su mejor aplicación. Esto ha decidido en las conceptualizaciones y formas de operarlas siendo muy variadas, casi al punto de que cada educador la concibe de una forma particular y por lo tanto, la enfoca de acuerdo a su concepción.
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