Detalles MARC
| 000 -CABECERA |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
02243nam a22002537a 4500 |
| 008 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
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| Campo de control de longitud fija |
181001b ||||| |||| 00| 0 eng d |
| 020 ## - ISBN (INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER) |
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| ISBN |
9789588004358 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
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| Agencia de catalogación original |
Biblioteca Juan Nepomuceno Mojica Angarita |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA |
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| Código del idioma de la versión original y/o traducciones intermedias del texto |
Spa |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
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| Número de clasificación Decimal |
370.7F24d |
| 100 ## - ENCABEZAMIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre de persona |
Delgado, Yasser Farres. |
| 245 ## - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO |
|---|
| Título |
Descentrar el saber / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Yasser Farres Delgado; Gladys Giraldo Montoya; Luz Elena Malagón Castro; Diana Carolina Ortiz Chalarca. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC (PIE DE IMPRENTA) |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Villavicencio:Meta,Colombia |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Corporación Universitaria del Meta,Universidad Simón Bolívar-Barranquilla. |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2017 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
140 paginas. |
| Otros detalles físicos |
21 cm |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
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| Nota general |
Incluye índice |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. |
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| Nota de sumario, etc. |
cuatro capítulos componen este texto: Bonjour,mas allá de dibujar el plano viva la diversidad cultural,adiós a la enseñanza,y bienvenida la tecnología digital,Todos ellos tienen la peculiar virtud de realizaran aporte a Descentrar el Saber,desde la transversalidad en común,descolonizar el poder de la educación recuperando el concepto de lugar y sus imbricaciones desde las relaciones locales.<br/>Descentrar el Saber asume este desafió desde diferentes lugares de enunciación,cada uno con un estilo propio que buscan recuperar las practicas cotidianas de cara a un mercado de compromiso social con un país que anhela una educación para el reconocimiento de su diversidad cultural y de sus necesidades Regionales. |
| 650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
EDUCACIÓN |
| Subdivisión general |
INVESTIGACIONES |
| 650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
MÉTODOS DE ENSEÑANZA |
| 650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
INNOVACIONES EDUCATIVAS |
| 650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
TECNOLOGÍA EDUCATIVA |
| 650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
cuatro capítulos componen este texto: Bonjour,mas allá de dibujar el plano viva la diversidad cultural,adiós a la enseñanza,y bienvenida la tecnología digital,Todos ellos tienen la peculiar virtud de realizaran aporte a Descentrar el Saber,desde la transversalidad en común,descolonizar el poder de la educación recuperando el concepto de lugar y sus imbricaciones desde las relaciones locales. Descentrar el Saber asume este desafió desde diferentes lugares de enunciación,cada uno con un estilo propio que buscan recuperar las practicas cotidianas de cara a un mercado de compromiso social con un país que anhela una educación para el |
| 942 ## - ELEMENTOS KOHA |
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| Fuente de clasificación o esquema de ordenación en estanterías |
Dewey Decimal Classification |
| Koha tipo de item |
Repositorio Institucional |
| 945 ## - PROCESAMIENTO LOCAL |
|---|
| Código del digitador |
LJCA |
| AAAA-MM-DD - Fecha de ingreso o modificacion |
20181001 |
