Influencias alemanas en la educación española e iberoamericana : (1809-2009) /
Hernández Diaz José María.
Influencias alemanas en la educación española e iberoamericana : (1809-2009) / José María Hernández Díaz (coordinador). - Villares de la Reina, Salamanca : Globalia Ediciones Anthema, 2009. - 581 paginas. : ilustraciones., gráficas., mapas ; 24 cm.
Incluye referencias bibliogr©ficas.
Recoge las contribuciones presentadas a las IV Conversaciones Pedagógicas de Salamanca celebradas en 2009. se convocan con el afán de analizar la influencia de Alemania en la pedagogía y en la educación de la España de los dos últimos siglos, desde la escuela primaria hasta la universidad, desde los ámbitos escolares y desde los no formales; aglutinar una reflexión apenas insinuada sobre el impacto de la pedagogía alemana en toda Iberoamérica, muy perceptible en países como Brasil, Colombia, Argentina, México, Chile; y ofrecer a los colegas historiadores de la educación en Portugal un marco de encuentro y análisis sobre cuestiones semejantes, puesto que los procesos de penetración de las ideas y prácticas pedagógicas procedentes de Alemania guardan una notoria sintonía con los de otros países del mundo Mediterráneo.
Textos en español y portugués.
9788495229922
Enseñanza--América latina.
Enseñanza--España.
Enseñanza--Portugal.
370.134 H55i
Influencias alemanas en la educación española e iberoamericana : (1809-2009) / José María Hernández Díaz (coordinador). - Villares de la Reina, Salamanca : Globalia Ediciones Anthema, 2009. - 581 paginas. : ilustraciones., gráficas., mapas ; 24 cm.
Incluye referencias bibliogr©ficas.
Recoge las contribuciones presentadas a las IV Conversaciones Pedagógicas de Salamanca celebradas en 2009. se convocan con el afán de analizar la influencia de Alemania en la pedagogía y en la educación de la España de los dos últimos siglos, desde la escuela primaria hasta la universidad, desde los ámbitos escolares y desde los no formales; aglutinar una reflexión apenas insinuada sobre el impacto de la pedagogía alemana en toda Iberoamérica, muy perceptible en países como Brasil, Colombia, Argentina, México, Chile; y ofrecer a los colegas historiadores de la educación en Portugal un marco de encuentro y análisis sobre cuestiones semejantes, puesto que los procesos de penetración de las ideas y prácticas pedagógicas procedentes de Alemania guardan una notoria sintonía con los de otros países del mundo Mediterráneo.
Textos en español y portugués.
9788495229922
Enseñanza--América latina.
Enseñanza--España.
Enseñanza--Portugal.
370.134 H55i