Trabajo de grado para optar el Titulo de Ingeniero Ambiental.El presente proyecto de investigación se baso en el diseño de un plan estratégico de educación ambiental utilizando como herramienta una pagina web para continuar al mejoramiento de la calidad de la educación y cultura ambiental de los estudiantes de la corporación Universitaria del Meta.
Para llevar a cabo la investigación se realizaron 3 diagnósticos en diferente periodos y años, la información se recolecto por medio de encuentas aplicadas a los estudiantes de todas las facultades y semestre, de esta manera se busco identificar las temáticas en las cuales se debía generar esfuerzo y lograr un desarrollo intelectual. El primer diagnostico se recolecto gracias a un semillero de investigación en el año 2011, el cual fue una base fundamental para comparar con los dos diagnósticos realizados en el año 2015. El segundo diagnostico antes de la implementación del plan estratégico y el diagnostico numero 3 después de la aplicación de las actividades que hacían parte del plan estratégico; los resultados arrojados nos indican un incremento el 7% en el conocimiento de la educación ambiental durante el periodo de 5 meses, dando los resultados esperados y contribuyendo al mejoramiento de la calidad de la educación ambiental en la Corporación Universitaria del Meta.

El presente proyecto de investigación se baso en el diseño de un plan estratégico de educación ambiental utilizando como herramienta una pagina web para continuar al mejoramiento de la calidad de la educación y cultura ambiental de los estudiantes de la corporación Universitaria del Meta.
Para llevar a cabo la investigación se realizaron 3 diagnósticos en diferente periodos y años, la información se recolecto por medio de encuentas aplicadas a los estudiantes de todas las facultades y semestre, de esta manera se busco identificar las temáticas en las cuales se debía generar esfuerzo y lograr un desarrollo intelectual. El primer diagnostico se recolecto gracias a un semillero de investigación en el año 2011, el cual fue una base fundamental para comparar con los dos diagnósticos realizados en el año 2015. El segundo diagnostico antes de la implementación del plan estratégico y el diagnostico numero 3 después de la aplicación de las actividades que hacían parte del plan estratégico; los resultados arrojados nos indican un incremento el 7% en el conocimiento de la educación ambiental durante el periodo de 5 meses, dando los resultados esperados y contribuyendo al mejoramiento de la calidad de la educación ambiental en la Corporación Universitaria del Meta.