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La creatividad en la enseñanza de la literatura caso Villavicencio / Ana Yamile Amaya Rodríguez Carlos Gustavo Gutiérrez Pardo Rosalba López de A.

Por: Colaborador(es): Idioma: esp Detalles de publicación: Villavicencio, Meta- Colombia : Corporación Universitaria del Meta, 1997.Descripción: 111paginas y anexos. pasta dura 28 cmsTema(s): Clasificación CDD:
  • E.I.T.A.A51g 1997
Nota de disertación: Trabajo de grado (Especialista en investigación y tutoría académica). Corporación Universitaria del Meta. Vicerrectoría de Postgrados. Especialización en Investigación y Tutoría Académica, 1997.Este trabajo se realiza en el marco del desarrollo del programa de Especialización en Investigación y Tutoría Académica que adelanta la Corporación Universitaria del Meta (UNIMETA),con esta investigación los autores buscan aportar la construcción del imaginario social del profesor de literatura, también y de manera primordial identificar si es propiciado o no de la formación de personalidades creativas a través del desarrollo de su catedra docente. Resumen: Este trabajo se realiza en el marco del desarrollo del programa de Especialización en Investigación y Tutoría Académica que adelanta la Corporación Universitaria del Meta (UNIMETA),con esta investigación los autores buscan aportar la construcción del imaginario social del profesor de literatura, también y de manera primordial identificar si es propiciado o no de la formación de personalidades creativas a través del desarrollo de su catedra docente.
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Tesis - Trabajos de Grado Tesis - Trabajos de Grado Biblioteca Juan Nepomuceno Mojica Angarita Trabajos de Grado E.I.T.A.A51g 1997 (Navegar estantería(Abre debajo)) 1 Disponible Especialización Investigación Tutoría Académica 010624
Tesis - Trabajos de Grado Tesis - Trabajos de Grado Biblioteca Juan Nepomuceno Mojica Angarita Trabajos de Grado E.I.T.A.A51g 1997 (Navegar estantería(Abre debajo)) 2 Disponible Especialización Investigación Tutoría Académica 010625

Trabajo de grado (Especialista en investigación y tutoría académica). Corporación Universitaria del Meta. Vicerrectoría de Postgrados. Especialización en Investigación y Tutoría Académica, 1997.Este trabajo se realiza en el marco del desarrollo del programa de Especialización en Investigación y Tutoría Académica que adelanta la Corporación Universitaria del Meta (UNIMETA),con esta investigación los autores buscan aportar la construcción del imaginario social del profesor de literatura, también y de manera primordial identificar si es propiciado o no de la formación de personalidades creativas a través del desarrollo de su catedra docente.

Este trabajo se realiza en el marco del desarrollo del programa de Especialización en Investigación y Tutoría Académica que adelanta la Corporación Universitaria del Meta (UNIMETA),con esta investigación los autores buscan aportar la construcción del imaginario social del profesor de literatura, también y de manera primordial identificar si es propiciado o no de la formación de personalidades creativas a través del desarrollo de su catedra docente.

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