Análisis de la asignación del gasto público en la cobertura de la educación básica primaria y secundaria departamento de casanare período 1999 - 2004 //
Detalles de publicación: Villavicencio, Meta - Colombia; Corporación universitaria del Meta - UNIMETA 2005.Descripción: 93 paginas Gráficas, tablas 28 cmTema(s):- Introducción
- Planteamiento del problema
- Hipótesis
- Objetivos
- Justificación del estudio
- Resultados esperados de la investigación
- Contexto general
- Análisis de evaluación del gasto en el sector educación
- Indicadores
- Cobertura, Costo por estudiante frente al presupuesto en términos reales, Costo por estudiante frente al presupuesto en términos corrientes, análisis financiero
- Indicadores de gestión departamental
- Conclusiones
- El presente estudio pretende específicamente acercarse a un problema concreto, la incidencia del gasto público en la cobertura de la educación básica primaria y secundaria en el departamento del Casanare en el período 1999 - 2004, mediante el proceso evaluación y análisis utilizando categorías concretas como el presupuesto ejecutado, la población de 5 a 17 años en edad de estudiar, número de estudiantes matriculados. El estudio apunta a ser un aporte importante en el proceso de construcción de un mejor bienestar para los habitantes del departamento Casanare. y fundamentalmente para direccionar una política clara y concreta con respecto al sector educativo y así contribuir en el desarrollo Socio-económico de la región
- CPU.L83a 2005
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Tesis - Trabajos de Grado
|
Biblioteca Juan Nepomuceno Mojica Angarita | Trabajos de Grado | CPU.L83a 2005 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | Contaduría Publica. | 009312 |
Proyecto final como requisito de trabajo de grado para optar al titulo de profesional de contaduría pública
El presente estudio pretende específicamente acercarse a un problema concreto, la incidencia del gasto público en la cobertura de la educación básica primaria y secundaria en el departamento del Casanare en el período 1999 - 2004, mediante el proceso evaluación y análisis utilizando categorías concretas como el presupuesto ejecutado, la población de 5 a 17 años en edad de estudiar, número de estudiantes matriculados.
El estudio apunta a ser un aporte importante en el proceso de construcción de un mejor bienestar para los habitantes del departamento Casanare. y fundamentalmente para direccionar una política clara y concreta con respecto al sector educativo y así contribuir en el desarrollo Socio-económico de la región.
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