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Dime cómo enseñas y te diré que tanto aprenden los estudiantes los resultados de evaluación y las prácticas de aula en algunas Facultades de Ingeníeria en Colombia Amparo Camacho [y otros tres]

Colaborador(es): Editor: Bogotá Asociación Colombiana de Facultades de Ingeniería 2014Edición: Primera ediciónDescripción: 149 páginas ilustraciones, gráficas 25 cmTipo de contenido:
  • texto
Tipo de medio:
  • sin mediación
Tipo de portador:
  • volumen
ISBN:
  • 9789586800747
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 620.7 C37d 21
Contenidos:
Siglas y abreviaciones. -- Presentación. -- Resumen ejecutivo. -- Introducción.-- Calidad de la educación superior en ingeniería: ¿qué es qué no es?. -- El desempeño de los estudiantes de ingeniería en las pruebas nacionales en Colombia Calidad según modelo CNA. -- ABET y la calidad. -- Calidad y excelencia: una visión desde la investigación. -- El contexto de aprendizaje desempeño de los estudiantes colombianos en pruebas estandarizadas. -- Características de las prácticas de aula en Colombia. -- Si se quiere mejorar, hacia dónde se podría navegar.-- Sección uno. Calidad en la educación superior en ingeniería:¿qué es y qué no es?. -- Sección dos. -- El. desempeño de los estudiantes de ingeniería en la pruebas nacionales en Colombia. -- Sección tres. -- Características de las prácticas de aula. -- Sección cuatro. -- Las prácticas de aula y los procesos de reforma en ingeniería. -- Referencias. -- Anexo a.
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Libro - Material General Libro - Material General Biblioteca Juan Nepomuceno Mojica Angarita Colección General 620.7 C37d (Navegar estantería(Abre debajo)) 1ª ed. 1 Disponible Ingenierias 006338
Libro - Material General Libro - Material General Biblioteca Juan Nepomuceno Mojica Angarita Colección General 620.7 C37d (Navegar estantería(Abre debajo)) 1ª ed. 2 Disponible Ingenierias 006369

Incluye referencias bibliográficas (páginas 133-143) e índice.

Siglas y abreviaciones. -- Presentación. -- Resumen ejecutivo. -- Introducción.-- Calidad de la educación superior en ingeniería: ¿qué es qué no es?. -- El desempeño de los estudiantes de ingeniería en las pruebas nacionales en Colombia Calidad según modelo CNA. -- ABET y la calidad. -- Calidad y excelencia: una visión desde la investigación. -- El contexto de aprendizaje desempeño de los estudiantes colombianos en pruebas estandarizadas. -- Características de las prácticas de aula en Colombia. -- Si se quiere mejorar, hacia dónde se podría navegar.-- Sección uno. Calidad en la educación superior en ingeniería:¿qué es y qué no es?. -- Sección dos. -- El. desempeño de los estudiantes de ingeniería en la pruebas nacionales en Colombia. -- Sección tres. -- Características de las prácticas de aula. -- Sección cuatro. -- Las prácticas de aula y los procesos de reforma en ingeniería. -- Referencias. -- Anexo a.

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