Empresa Acuicultura del llano, un estudio de caso / Hernando Castro Garzón, Enrique Gutierrez Melo
Detalles de publicación: Villavicencio, Meta-Colombia Corporación Universitaria del Meta 1995Descripción: 111 páginas 28 cmTema(s):- Objetivos -- Justificación -- Planteamiento del Problema -- Marco teórico -- Empresa acuicultora del llano Ltda -- Diagnostico -- Modelo Organizacional -- El caso.El origen del proyecto se derivó de la inquietud de realizar un proceso investigativo diferente a lo realizado en la universidad, en esta busqueda se encontró que la empresa objeto de estudio presentaba todas las características que se buscaban para realizar un proceso contemplado por la universidad pero que no había sido efectuado por ningún egresado. Fue básica la influencia de la cátedra de juego gerencial ya que el paso final del estudio es un paquete que funciona en términos similares. Esta investigación está basada en un sistema de aprendizaje difundido ampliamente en centros de estudios de los estados unidos como herramientas, se divide en tres: CASESTUDY COMPRESYVE CASE DERIVACIÓN DE PERIODOS FENOMENOLÓGICOS
- ADE.C35e1995
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Tesis - Trabajos de Grado
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Biblioteca Juan Nepomuceno Mojica Angarita | Trabajos de Grado | ADE.C35e 1995 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | Administración de Empresas | 008605 |
El origen del proyecto se derivó de la inquietud de realizar un proceso investigativo diferente a lo realizado en la universidad, en esta busqueda se encontró que la empresa objeto de estudio presentaba todas las características que se buscaban para realizar un proceso contemplado por la universidad pero que no había sido efectuado por ningún egresado. Fue básica la influencia de la cátedra de juego gerencial ya que el paso final del estudio es un paquete que funciona en términos similares.
Esta investigación está basada en un sistema de aprendizaje difundido ampliamente en centros de estudios de los estados unidos como herramientas, se divide en tres:
CASESTUDY
COMPRESYVE CASE
DERIVACIÓN DE PERIODOS FENOMENOLÓGICOS
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