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Implementación de la cultura de la calidad total en los procesos de participación de la comunidad educativa, para el diseño y la construcción del P.E.I. en relación al plan de estudios del colegio "Liceo Los Lanceros" de Villavicencio, departamento del Meta

Por: Detalles de publicación: Villavicencio, Meta – Colombia Corporación Universitaria del Meta 1997Descripción: 440 Páginas, ilustraciones y gráficas a color 28 CmsTema(s): Otra clasificación:
  • M.A.S.E.M67i 1997
Nota de disertación: Trabajo de grado presentado para optar al título de Magister en Administración y Supervisión Educativa .Una situación que no cambia esta sometida al derrotero de la obsolencia, si no se modifican los procesos, los currículos educativos, pronto sea relación de ciencia y tecnología se acaba y si no tiene nada que ofrecer, será un estamento no dinámico. La acción dinámica, gira al rededor de los beneficios, programas y servicios que brinden el establecimiento, para supervivir frente al desarrollo y progreso de la región, del país y que repercute especialmente en desarrollo, progreso en calidad humana y tecnológica. Resumen: Una situación que no cambia esta sometida al derrotero de la obsolencia, si no se modifican los procesos, los currículos educativos, pronto sea relación de ciencia y tecnología se acaba y si no tiene nada que ofrecer, sera un estamento no dinámico. La acción dinámica, gira al rededor de los beneficios, programas y servicios que brinden el establecimiento, para supervivir frente al desarrollo y progreso de la región, del país y que repercute especialmente en desarrollo, progreso en calidad humana y tecnológica.
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Tesis - Trabajos de Grado Tesis - Trabajos de Grado Biblioteca Juan Nepomuceno Mojica Angarita Trabajos de Grado M.A.S.E.M64i 1997 (Navegar estantería(Abre debajo)) 1 Disponible Maestría en Administración Supervisión Educativa 010310

Trabajo de grado presentado para optar al título de Magister en Administración y Supervisión Educativa .Una situación que no cambia esta sometida al derrotero de la obsolencia, si no se modifican los procesos, los currículos educativos, pronto sea relación de ciencia y tecnología se acaba y si no tiene nada que ofrecer, será un estamento no dinámico.
La acción dinámica, gira al rededor de los beneficios, programas y servicios que brinden el establecimiento, para supervivir frente al desarrollo y progreso de la región, del país y que repercute especialmente en desarrollo, progreso en calidad humana y tecnológica.

Una situación que no cambia esta sometida al derrotero de la obsolencia, si no se modifican los procesos, los currículos educativos, pronto sea relación de ciencia y tecnología se acaba y si no tiene nada que ofrecer, sera un estamento no dinámico.
La acción dinámica, gira al rededor de los beneficios, programas y servicios que brinden el establecimiento, para supervivir frente al desarrollo y progreso de la región, del país y que repercute especialmente en desarrollo, progreso en calidad humana y tecnológica.

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