Su búsqueda retornó 4 resultados.

Nota de disertación: Tesis para optar al título de Magister en Administración y Supervisión Educativa. El clima Organizacional conformado por el conjunto de propiedades del ambiente de trabajo que respira cada uno de los miembros desde su lugar y prisma, en el cual se involucran además de la percepción, las actitudes conductuales y estructurales, que el conjugarse aportan elementos para describir las características de las instituciones. Por tanto es importante al iniciar un estudio del clima organizacional en las instituciones y en forma especial de carácter educativo, para tomar una posición a cerca de las opiniones y actitudes de la comunidad educativa.

Nota de disertación: Trabajo de grado presentado como requisito parcial para optar al título de Magister en Administración y Supervisión Educativa. Son muchos los esfuerzos y los recursos mal aprovechados al interior de las instituciones, por la falta de una acertada dirección en el diseño, planeación y operacionalización de acciones colegiadas y coherentes, entre la alta dirección y sus miembros ejecutores. El presente documento es consecuencia de un estudio juicioso; luego de haberse clarificado a través de un diagnósticos situacional, la carencia de técnica en el ejercicio de la función de dirección en la administración de la división de investigación y desarrollo pedagógico de la secretaria de educación y cultura del departamento del Meta; cuyo efecto ha conllevado a que la misión encomendada dicha dependencia no se haya materializado en resultados concretos, medibles y cuantificables en cuanto a eficiencia, oportunidad y calidad de prestación de servicios educativos; como tampoco el que experiencia anteriores hayan sido utilizados en el propio desarrollo organizacional.

Nota de disertación: Trabajo de grado para optar al título de: Magister en Administración y Supervisión Educativa. La Ley 115 de 1994, Ley General de Educación y la Constitución Política de 1991; han generado uno de los cambios mas importantes para el desarrollo de la educación en Colombia. Las nuevas políticas a las instituciones educativas, a buscar la excelencia, para brindar una educación de Calidad que propenderá por el desarrollo integral de la Nación, para ello, se hace necesario un manejo gerencial de dichas instituciones.

Nota de disertación: Trabajo de grado presentado como requisito parcial para optar al título de Magister en Administración y Supervisión Educativa. La presente propuesta parte de una constante preocupación por el mejoramiento, transformación y desarrollo de una educación con calidad. El problema objeto de estudio y análisis ha sido la elaboración del proyecto Educativo Institucional en el marco de la calidad Total y su implicación en el desarrollo de programas y proyectos que cualifiquen la educación y a la vez mejoren la calidad de vida de la comunidad en general. El momento histórico de la instituciones colombianas requieren de nuevos paradigmas que ayuden a construir saberes, formas de planifica, organizar y desarrollar unos proyectos que tanto a largo, mediano o corto plazo llevan la educación a la verdadera transformación. .