Participación del docente en las actividades programáticas en la función de ejecución del Bachillerato femenino de Villavicencio por - Fabio Alirio Sánchez Rodríguez / Directora: Ana Nelly Bacca Bobadilla
Detalles de publicación: Villavicencio, Meta – Colombia Corporación Universitaria del Meta 1996
Nota de disertación: Tesis de grado presentado como requisito parcial para optar al título de: Magister en Administración y Supervisión Educativa. Ante las dificultades institucionales por la no motivación, escasez de liderazgo, deficiencias en la comunicación y no participación; se planteo en esta investigación la solución a esta problemática a través de los proyectos para ejecutar acciones de sensibilización, capacitación, cambio de paradigma y actitud de los docentes quienes consideran que su practica no esta tan alejada de la realidad.
Mediante acciones practicas luego del análisis estadístico se propuso terminar con esta problemática que sacara la institución de sus estancamiento para que conserve su buen nombre y prestigio, el que ya se halla deteriorado por las condiciones tan cambiantes en esta época que coincide con nuevo milenio.
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Juan Nepomuceno Mojica Angarita (1)Signatura topográfica: M.A.S.E.S16p 1996.