El valor de la acción ludica con enfoque de calidad total en la función de planeación para la administración de la concentración Gabriel Garcia Marquez, ciudad de Villavicencio, Departamento del Meta
Detalles de publicación: Villavicencio, Meta – Colombia Corporación Universitaria del Meta 1996Descripción: 153 Páginas, ilustraciones y gráficas a color 28 CmsTema(s):- Capitulo I
- 1. Problema
- 2. Justificación
- 3. Objetivos
- 4. Clasificación de variables por suposición en una hipótesis o correlación
- Capitulo II
- 1. Marco teórico
- 2. Antecedentes investigativos
- 3. Antecedentes legales
- 4. Marco referencial
- 5. Marco conceptual
- 6. Liderazgo
- Capitulo III
- 1. Delimitación y bases metodológicas
- 2. Diseño y tipo de investigación
- 3. Instrumentos
- 4. Procedimiento metodológico
- M.A.S.E.A59v 1997
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Tesis - Trabajos de Grado
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Biblioteca Juan Nepomuceno Mojica Angarita | Trabajos de Grado | M.A.S.E.A59v 1997 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | Maestría en Administración Supervisión Educativa | 010280 |
Trabajo de grado presentado como requisito parcial para optar el título de: Magister en Administración y Supervisión Educativa .La historia del país y la experiencia internacional muestran con claridad como cualquier intento de mejorar la educación esta íntimamente ligado con el status, el desempeño, la formación y la organización de los maestro y en general, de los actores internos de la educación formal.
Una de las principales aplicaciones del ciclo de mejoramiento es la solución de problemas. Esta incorpora el proceso mental y operativo encaminando a encontrar las causas del momento dado en la concentración Gabriel Garcia Márquez, del municipio de Villavicencio, algo esta funcionando mal, no sabemos la causa y queremos tomar acción correctiva, al mismo tiempo, la solución de problemas se maneja como un proyecto.
La historia del país y la experiencia internacional muestran con claridad como cualquier intento de mejorar la educación esta íntimamente ligado con el status, el desempeño, la formación y la organización de los maestro y en general, de los actores internos de la educación formal.
Una de las principales aplicaciones del ciclo de mejoramiento es la solución de problemas. Esta incorpora el proceso mental y operativo encaminando a encontrar las causas del momento dado en la concentración Gabriel Garcia Márquez, del municipio de Villavicencio, algo esta funcionando mal, no sabemos la causa y queremos tomar acción correctiva, al mismo tiempo, la solución de problemas se maneja como un proyecto.
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