--En el presente trabajo de investigación se encontrará el análisis de la relación que existe entre los lineamientos o conceptos pedagógicos de una institución y su espacio físico o infraestructura, en este caso de la institución Educativa Francisco Torres León (o más conocida como puente amarillo) del municipio de Restrepo, Meta. El propósito de este documento es plantear la necesidad de comprender los conceptos pedagógicos de una institución educativa a la hora de realizar cualquier tipo de intervención arquitectónica dentro de esta, con el fin de arquitectónico, es decir, una coherencia entre los que se enseña y en donde se enseña.