Lineamiento para el diseño con enfoque de inclusión infantil como estrategia de revitalización de los parques vecinales en Villavicencio Meta / Karina Elizabeth Granda Tapia
Series Tesis con opción de Grado para optar el Titulo de Arquitecta , Escuela de Ingeniería y Arquitectura, Programa ArquitecturaDetalles de publicación: Villavicencio Meta;Colombia Corporación Universitaria del meta. UNIMETA 2017.Descripción: 180 Páginas; Mapas, planos, graficas, tablas, Fotografías a color. Contiene CD. 30 cmTema(s): Otra clasificación:- ARQ. G75l 2017
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Tesis - Trabajos de Grado | Biblioteca Juan Nepomuceno Mojica Angarita | Trabajos de Grado | ARQ G75l 2017 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible (Sin restricciones) | Arquitectura | 008318 | |
Tesis - Trabajos de Grado | Biblioteca Juan Nepomuceno Mojica Angarita | Trabajos de Grado | ARQ G75l 2017 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 2 | Disponible (Sin restricciones) | Arquitectura | 023945 |
--La tesis central de esta investigación es de la ciudad de Villavicencio (departamento del meta, Colombia) no solo presenta un déficit cualitativo y cuantitativo de espacios públicos, sino que, el diseño de los existente, especialmente los parques vecinales, no ha prestado suficiente atención a la inclusión infantil. en este sentido, reconocimiento que es un derecho inalienable de la infancia hacer uso del espacio público, se propone una serie de lineamiento para corregir tales deficientes. con tal propósito se analizaron las tendencias teóricas y practicas en cuanto al diseño de parques con un enfoque de inclusión infantil se explican los fundamentos psicológicos y sociales de dichos enfoques, centrando la atención en el " juego infantil " como categoría de análisis; se valoran los parques vecinales de Villavicencio desde esta perspectiva inclusiva, y se ejecutó un taller participativo con niños
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