Diseño aquitectónico para el járdin botánico Francisco Javier Matiz de la corporación universitaria del meta Gustavo Alonso Moreno Peralta
Series Opción trabajo de grado para optar el Título de Arquitecto, Escuelas de Ingenierías y Arquitectura. Programa de ArquitecturaDetalles de publicación: Villavicencio,Meta-Colombia Corporación Universitaria del Meta 2016Descripción: 119 paginas. 28 cm. CDSOtra clasificación:- ARQ M84d 2016
Contenidos:
--Esta tesis pretende a la necesidad de un jardín botánico para los habitantes de la ciudad de Villavicencio, y en especial a los estudiantes de la corporación universitaria del meta Unimeta.
--los paisajes y las especies de flora de los llanos orientales, caracterizar los jardines botánicos en Colombia para formular criterios de diseño, plantear los parámetros de diseño para la complementación de procesos constructivos y materiales ecológicos para generar espacios interactivos de estudio e investigación de la flora.
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Info Vol | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Tesis - Trabajos de Grado | Biblioteca Juan Nepomuceno Mojica Angarita | Trabajos de Grado | ARQ.M84d 2016 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 2016 | 1 | Disponible (Sin restricciones) | Arquitectura | 008339 | |
Tesis - Trabajos de Grado | Biblioteca Juan Nepomuceno Mojica Angarita | Trabajos de Grado | ARQ.M84d 2016 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 2016 | 2 | Disponible (Sin restricciones) | Arquitectura | 023925 |
--Esta tesis pretende a la necesidad de un jardín botánico para los habitantes de la ciudad de Villavicencio, y en especial a los estudiantes de la corporación universitaria del meta Unimeta.
--los paisajes y las especies de flora de los llanos orientales, caracterizar los jardines botánicos en Colombia para formular criterios de diseño, plantear los parámetros de diseño para la complementación de procesos constructivos y materiales ecológicos para generar espacios interactivos de estudio e investigación de la flora.
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