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Cómo mirar un cuadro / Susan Woodford.

Por: Detalles de publicación: Barcelona : Gustavo Gili, 2009.Edición: 1487 ed., 11487 tiradaDescripción: 114 p. : il. ; 24 cmISBN:
  • 9788425212420
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 750.11 W87i
Resumen: Este conciso texto es un libro vivaz que aborda algunos aspectos que facilitan la fácil comprensión de la pintura, ya sea de ciertos temas populares tratados, así como los distintos y sorprendentes puntos de vista desde donde estudiarse; su tratamiento formal y los rigurosos métodos existentes para su análisis; el marco histórico de las obras de arte y las sensaciones que estos provocan. Sugerentes y a menudo inesperadas yuxtaposiciones de ideas e imágenes, sirven para estimular al lector, quien se siente vivamente transportado a lo largo de todo el texto, de forma que su visión y comprensión se amplían substancialmente.
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Libro - Material General Libro - Material General Biblioteca Juan Nepomuceno Mojica Angarita Colección General 750.11 W87i (Navegar estantería(Abre debajo)) 1 Disponible (Sin restricciones) Arte-Pnturas 003548

Índice: Diferentes maneras de mirar un cuadro. Paisajes y marinas. Retratos. La vida y los objetos cotidianos: constumbrismo y natualeza muerta. Historia y mitología. Imágenes religiosas. Cuadros de decoración sobre superficies planas. La tradición. Algunas consideraciones sobre diseño y organización. Problemas en la descripción del espacio. Una aproximación al análisis estadístico: Renacimiento y Barroco constrastados. Significados ocultos. Calidad. Indices.

Este conciso texto es un libro vivaz que aborda algunos aspectos que facilitan la fácil comprensión de la pintura, ya sea de ciertos temas populares tratados, así como los distintos y sorprendentes puntos de vista desde donde estudiarse; su tratamiento formal y los rigurosos métodos existentes para su análisis; el marco histórico de las obras de arte y las sensaciones que estos provocan. Sugerentes y a menudo inesperadas yuxtaposiciones de ideas e imágenes, sirven para estimular al lector, quien se siente vivamente transportado a lo largo de todo el texto, de forma que su visión y comprensión se amplían substancialmente.

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