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Afectación al derecho de la educación básica cuando el estudiante y su familia no gozan de los derechos básicos. (Caso estudiantes unidad de desarrollo educativo local No 7 Villavicencio- Meta) Trabajo presentado como requisito final para optar al título de Abogado. Blanca Jeaneth Estrada Giraldo -- Didier González Guzmán.

Por: Detalles de publicación: Villavicencio, Meta - Colombia. Corporación Universitaria del Meta 2013Descripción: 108 páginas, 29 cmsTema(s): Otra clasificación:
  • DER E82a 2013
Resumen: Este trabajo de investigación, que fue desarrollado con el fin de analizar la afectación del derecho a la educación básica de los estudiantes de la institución Educativa Arnulfo Briceño Contreras, de la unidad de desarrollo Educativo local No 7 de la ciudad de villavicencio, con base en el paradigma social del no goce del derecho al trabajo, la vivienda, la salud y la alimentación, para lo cual se hizo una caracterización de los elementos fundamentales del derecho a la educación básica, como son la disponibilidad, la adaptabilidad, la accesibilidad que lleva inmersa la permanencia y la calidad (aceptabilidad) la conexidad de los derechos fundamentales y los derechos económicos.
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Tesis - Trabajos de Grado Tesis - Trabajos de Grado Biblioteca Juan Nepomuceno Mojica Angarita Trabajos de Grado DER E82a 2013 (Navegar estantería(Abre debajo)) 1 Disponible Derecho 008459
Tesis - Trabajos de Grado Tesis - Trabajos de Grado Biblioteca Juan Nepomuceno Mojica Angarita Trabajos de Grado DER E82a 2013 (Navegar estantería(Abre debajo)) 2 Disponible Derecho 008460

Este trabajo de investigación, que fue desarrollado con el fin de analizar la afectación del derecho a la educación básica de los estudiantes de la institución Educativa Arnulfo Briceño Contreras, de la unidad de desarrollo Educativo local No 7 de la ciudad de villavicencio, con base en el paradigma social del no goce del derecho al trabajo, la vivienda, la salud y la alimentación, para lo cual se hizo una caracterización de los elementos fundamentales del derecho a la educación básica, como son la disponibilidad, la adaptabilidad, la accesibilidad que lleva inmersa la permanencia y la calidad (aceptabilidad) la conexidad de los derechos fundamentales y los derechos económicos.

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