Detalles MARC
| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
02058nam a2200301 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
0000041406 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
OSt |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20201204092944.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
130220s1997 000 0 eng d |
| 035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA |
|---|
| Número de control de sistema |
0000001018 |
| 035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA |
|---|
| Número de control de sistema |
0000002321 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
CO-ViCUM |
| Lengua de catalogación |
esp |
| Centro/agencia transcriptor |
covicum |
| 041 ## - CÓDIGO DE LENGUA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
esp |
| 043 ## - CÓDIGO DE ÁREA GEOGRÁFICA |
|---|
| Código de área geográfica |
s-ck--- |
| 082 0# - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de clasificación |
E.I.T.A.B28e 1997 |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Betancurt Llovera, Ana Gicela. |
| 9 (RLIN) |
2995 |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
Evaluación etnográfica de la coherencia entre teoría y practica en maestros de básica secundaria del colegio la Salle de Villavicencio / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Ana Gicela Betancurt Llovera , Luis Francisco Villamil Betancourt. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Villavicencio, Meta- Colombia : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Corporación Universitaria del Meta, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
1997. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
157paginas.lista de anexos. |
| Otras características físicas |
pasta dura |
| Dimensiones |
28 cms |
| 502 ## - NOTA DE TESIS |
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| Nota de tesis |
Trabajo de grado (Especialista en investigación y tutoría académica). Corporación Universitaria del Meta. Vicerrectoría de Postgrados. Especialización en Investigación y Tutoría Académica, 1997. Atraídos por emprender la aventura investigativa donde se encuentran las respuestas generadoras de mas preguntas, inspirados en el bagaje académico de la Especialización en Investigación y Tutoría Académica a romper la vergüenza de ser investigadores como nos proponía nuestro profesor de investigación Norman Estupiñán. |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. |
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| Sumario, etc. |
Atraídos por emprender la aventura investigativa donde se encuentran las respuestas generadoras de mas preguntas, inspirados en el bagaje académico de la Especialización en Investigación y Tutoría Académica a romper la vergüenza de ser investigadores como nos proponía nuestro profesor de investigación Norman Estupiñán. |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Especialización en Investigación y tutoría académica |
| Subdivisión general |
Tesis y disertaciones académicas. |
| 9 (RLIN) |
2984 |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Maestros de escuela secundaria |
| Subdivisión geográfica |
Villavicencio, Colombia. |
| 9 (RLIN) |
2996 |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Maestros de escuelas privadas |
| Subdivisión geográfica |
Villavicencio, Colombia. |
| 9 (RLIN) |
2997 |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Villamil Betancourt, Luis Francisco. |
| 9 (RLIN) |
2998 |
| 908 ## - COLOCAR PARÁMETRO DE COMANDO (RLIN) |
|---|
| Colocar parámetro de comando |
160309 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
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| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Dewey Decimal Classification |
| Tipo de ítem Koha |
Tesis - Trabajos de Grado |
