Detalles MARC
000 -CABECERA |
campo de control de longitud fija |
02393nam a2200241 a 4500 |
001 - NÚMERO DE CONTROL |
campo de control |
0000035606 |
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
campo de control |
OSt |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
campo de control |
20230424091050.0 |
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
campo de control de longitud fija |
130322s2008 000 0 eng d |
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
Número Internacional Estándar del Libro |
9789587160550 |
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
Centro catalogador/agencia de origen |
CO-ViCUM |
Lengua de catalogación |
spa |
Centro/agencia transcriptor |
Unimeta |
082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
Número de clasificación |
301.072 B18i |
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Ballas Meneses, Claudia Andrea. |
9 (RLIN) |
31914 |
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
Título |
Introducción a los métodos cualitativos : |
Resto del título |
Campos de aplicación en educación y etapas en el proceso de investigación / |
Mención de responsabilidad, etc. |
Claudia Andrea Ballas Meneses. |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
Lugar de publicación, distribución, etc. |
Bogotá : |
Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Pontificia Universidad Javeriana. Facultad de Educación. Maestría de Educación, |
Fecha de publicación, distribución, etc. |
2008. |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
76 paginas. ; |
Dimensiones |
27 cm. |
520 8# - SUMARIO, ETC. |
Sumario, etc. |
Introducción a los métodos cualitativos forma parte de una serie de textos de investigación, cuyo objetivo es poner a disposición de los estudiantes de la Maestría en Educación de la Pontificia Universidad Javeriana un conjunto de herramientas metodológicas que sirvan de referencia para orientar el desarrollo de proyectos de investigación de postgrado. Específicamente, este material es el primero de una secuencia de tres módulos de métodos y técnicas en investigación cualitativa. Estos textos de investigación no están orientados a desarrollar en extensión el vasto campo de la investigación cualitativa, sino esencialmente a presentar algunos aspectos tercios, conceptualizaciones, métodos, técnicas, ejemplos, ejercicios y recomendaciones prácticas que pueden ser útiles en el momento de investigar problemas de las ciencias de la educación que, en las últimas décadas, han experimentado un importante despliegue y apertura hacia enfoques tercios y metodológicos diversos y emergentes (Sadín, 2003). Es decir, se trata de publicaciones que tienen principalmente una intención didáctica. Este documento se organiza en dos capítulos. En el primero, se incluye una breve aproximación al desarrollo de la investigación educativa, se define qué son los métodos cualitativos, sus bases epistemológicas y campos de aplicación en educación. En el segundo capítulo, se presentan y ejemplifican las etapas en el proceso de investigación cualitativa. |
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Ciencias sociales |
Subdivisión de forma |
Métodos de investigación. |
9 (RLIN) |
31915 |
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Educación |
Subdivisión de forma |
Métodos de investigación. |
9 (RLIN) |
31916 |
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Sociología |
Subdivisión de forma |
Métodos de investigación. |
9 (RLIN) |
31917 |
908 ## - COLOCAR PARÁMETRO DE COMANDO (RLIN) |
Colocar parámetro de comando |
160309 |
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Dewey Decimal Classification |
Tipo de ítem Koha |
Libro - Material General |