Detalles MARC
| 000 -CABECERA |
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| Campo de control de longitud fija |
02833nam a22002057a 4500 |
| 008 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
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| Campo de control de longitud fija |
201130b ||||| |||| 00| 0 eng d |
| 084 ## - NÚMERO DE OTRAS CLASIFICACIONES |
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| Número de Clasificación Decimal |
E.P.P.U77m 1998 |
| 100 ## - ENCABEZAMIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL |
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| Nombre de persona |
Maria Julieta Urrea Patiño / Director Luis Rodriguez Fernandez |
| 9 (RLIN) |
2700 |
| 245 ## - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO |
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| Título |
La motivación y la actitud hacia el estudio |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC (PIE DE IMPRENTA) |
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| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Villavicencio, Meta – Colombia |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Corporación Universitaria del Meta |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
1998 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
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| Extensión |
66 Páginas, ilustraciones y gráficas a color |
| Dimensiones |
28 Cms |
| 502 ## - NOTA DE TESIS |
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| Nota de tesis |
Tesis de grado para optar al título de Especialización con Énfasis en Procesos Pedagógicos. El tema al cual me refiero en este trabajo de investigación es el siguiente: La apatía y la actitud negativa hacia el estudio por falta de motivación a nivel familiar, escolar y social; incide negativamente en la educación y desarrollo de la personalidad.<br/>Siendo el estudio el medio mediante el cual el estudiante labra su futuro a través de una profesión con la cual se va a desempeñar en el área laboral y teniendo en cuenta que los aspectos referidos a la orientación profesional de la personalidad no son innatos, ni hereditarios, sino que se adquieren y se forman en el sistema de influencias bajo el cual el individuo comienza a desarrollarse (familia, escuela, la sociedad en su conjunto, etc.) y la acción del sujeto vinculada a ellas, las que van conformando la orientación profesional de la personalidad, la cual debe iniciarse desde edades tempranas si se quiere que el individuos desarrolle todas sus potencialidades en el trabajo y se una persona segura, realizada y feliz. |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. |
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| Ampliación de la nota de sumario |
El tema al cual me refiero en este trabajo de investigación es el siguiente: La apatía y la actitud negativa hacia el estudio por falta de motivación a nivel familiar, escolar y social; incide negativamente en la educación y desarrollo de la personalidad.<br/>Siendo el estudio el medio mediante el cual el estudiante labra su futuro a través de una profesión con la cual se va a desempeñar en el área laboral y teniendo en cuenta que los aspectos referidos a la orientación profesional de la personalidad no son innatos, ni hereditarios, sino que se adquieren y se forman en el sistema de influencias bajo el cual el individuo comienza a desarrollarse (familia, escuela, la sociedad en su conjunto, etc.) y la acción del sujeto vinculada a ellas, las que van conformando la orientación profesional de la personalidad, la cual debe iniciarse desde edades tempranas si se quiere que el individuos desarrolle todas sus potencialidades en el trabajo y se una persona segura, realizada y feliz. |
| 630 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÍTULO UNIFORME |
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| Título Uniforme |
Introducción |
| 9 (RLIN) |
8 |
| 630 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÍTULO UNIFORME |
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| Título Uniforme |
1. Objetivos |
| 9 (RLIN) |
1322 |
| 630 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÍTULO UNIFORME |
|---|
| Título Uniforme |
2. Fundamentación teórica |
| 9 (RLIN) |
2701 |
| 630 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÍTULO UNIFORME |
|---|
| Título Uniforme |
3. Materiales y métodos |
| 9 (RLIN) |
2702 |
| 630 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÍTULO UNIFORME |
|---|
| Título Uniforme |
4. Análisis estadístico de los datos |
| 9 (RLIN) |
2703 |
| 942 ## - ELEMENTOS KOHA |
|---|
| Fuente de clasificación o esquema de ordenación en estanterías |
Dewey Decimal Classification |
| Koha tipo de item |
Tesis - Trabajos de Grado |
