Programa de dinamización al consejo de estudiantes del instituto francisco Jose de Caldas de Villavicencio con enfoque de calidad total (Registro nro. 12890)
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000 -CABECERA | |
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Campo de control de longitud fija | 02030nam a22002177a 4500 |
008 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
Campo de control de longitud fija | 201123b ||||| |||| 00| 0 eng d |
084 ## - NÚMERO DE OTRAS CLASIFICACIONES | |
Número de Clasificación Decimal | M.A.S.E.M66p 1997 |
100 ## - ENCABEZAMIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL | |
Nombre de persona | Celina Elsy Montero Ayazo / Directora: Ana Nelly Bacca Bobadilla |
9 (RLIN) | 2097 |
245 ## - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
Título | Programa de dinamización al consejo de estudiantes del instituto francisco Jose de Caldas de Villavicencio con enfoque de calidad total |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC (PIE DE IMPRENTA) | |
Lugar de publicación, distribución, etc. | Villavicencio, Meta – Colombia |
Nombre del editor, distribuidor, etc. | Corporación Universitaria del Meta |
Fecha de publicación, distribución, etc. | 1997 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
Extensión | 244 Páginas, ilustraciones y gráficas a color |
Dimensiones | 28 Cms |
502 ## - NOTA DE TESIS | |
Nota de tesis | Trabajo de grado presentado como requisito para optar al título de Magister en Administración y Supervisión Educativa .El propósito del siguiente trabajo es presentar los diferentes aspectos a desarrollar en la propuesta para la creación de un programa de dinamización al Consejo de Estudiantes del Instituto Francisco José de Caldas de Villavicencio con enfoque de calidad total.<br/>El trabajo pretende realizar una fundamentación metodológica del Consejo de estudiantes dentro del Gobierno Escolar.<br/>También nos permitirá conocer en forma general como ha sido la implementación y los efectos en la comunidad educativa de este consejo. |
520 ## - RESUMEN, ETC. | |
Ampliación de la nota de sumario | El propósito del siguiente trabajo es presentar los diferentes aspectos a desarrollar en la propuesta para la creación de un programa de dinamización al Consejo de Estudiantes del Instituto Francisco Jose de Caldas de Villavicencio con enfoque de calidad total.<br/>El trabajo pretende realizar una fundamentación metodológica del Consejo de estudiantes dentro del Gobierno Escolar.<br/>También nos permitirá conocer en forma general como ha sido la implementación y los efectos en la comunidad educativa de este consejo. |
630 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÍTULO UNIFORME | |
Título Uniforme | Introducción |
9 (RLIN) | 8 |
630 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÍTULO UNIFORME | |
Título Uniforme | 1. Titulo |
9 (RLIN) | 273 |
630 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÍTULO UNIFORME | |
Título Uniforme | 2. Marco teórico |
9 (RLIN) | 296 |
630 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÍTULO UNIFORME | |
Título Uniforme | 3. Metodología |
9 (RLIN) | 1914 |
630 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÍTULO UNIFORME | |
Título Uniforme | 4. Tabulación e interpretación de la formación |
9 (RLIN) | 2098 |
630 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÍTULO UNIFORME | |
Título Uniforme | 5. Propuesta |
9 (RLIN) | 1926 |
942 ## - ELEMENTOS KOHA | |
Fuente de clasificación o esquema de ordenación en estanterías | Dewey Decimal Classification |
Koha tipo de item | Tesis - Trabajos de Grado |
Disponibilidad | Mostrar en OPAC | Fuente de clasificación o esquema | Tipo de Descarte | Estado | Formato de Material | Localización permanente | Localización actual | Fecha adquisición | Proveedor | Forma de Adq | Precio normal de compra | Préstamos totales | Signatura completa | Código de barras | Fecha última consulta | Ejemplar | Fecha de Descarte | Propiedades de Préstamo KOHA | Nota pública |
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Disponible | Presente (Mostrar) | Dewey Decimal Classification | No descartado | Trabajos de Grado | Biblioteca Juan Nepomuceno Mojica Angarita | Biblioteca Juan Nepomuceno Mojica Angarita | 24/11/1997 | Unimeta | Compra | 90000.00 | M.A.S.E.M66p 1997 | 010309 | 24/11/2020 | 1 | 24/11/2020 | Tesis - Trabajos de Grado | Maestría en Administración Supervisión Educativa |