Detalles MARC
| 000 -CABECERA |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
02597nam a22002177a 4500 |
| 008 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
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| Campo de control de longitud fija |
201123b ||||| |||| 00| 0 eng d |
| 084 ## - NÚMERO DE OTRAS CLASIFICACIONES |
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| Número de Clasificación Decimal |
M.A.S.E. |
| 100 ## - ENCABEZAMIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL |
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| Nombre de persona |
Fabio Alirio Sánchez Rodríguez / Directora: Ana Nelly Bacca Bobadilla |
| 9 (RLIN) |
2032 |
| 245 ## - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO |
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| Título |
Participación del docente en las actividades programáticas en la función de ejecución del Bachillerato femenino de Villavicencio |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC (PIE DE IMPRENTA) |
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| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Villavicencio, Meta – Colombia |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Corporación Universitaria del Meta |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
1996 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
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| Extensión |
223 Páginas, ilustraciones y gráficas a color |
| Dimensiones |
28 Cms |
| 502 ## - NOTA DE TESIS |
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| Nota de tesis |
Tesis de grado presentado como requisito parcial para optar al título de: Magister en Administración y Supervisión Educativa. Ante las dificultades institucionales por la no motivación, escasez de liderazgo, deficiencias en la comunicación y no participación; se planteo en esta investigación la solución a esta problemática a través de los proyectos para ejecutar acciones de sensibilización, capacitación, cambio de paradigma y actitud de los docentes quienes consideran que su practica no esta tan alejada de la realidad.<br/>Mediante acciones practicas luego del análisis estadístico se propuso terminar con esta problemática que sacara la institución de sus estancamiento para que conserve su buen nombre y prestigio, el que ya se halla deteriorado por las condiciones tan cambiantes en esta época que coincide con nuevo milenio. |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. |
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| Ampliación de la nota de sumario |
Ante las dificultades institucionales por la no motivación, escasez de liderazgo, deficiencias en la comunicación y no participación; se planteo en esta investigación la solución a esta problemática a través de los proyectos para ejecutar acciones de sensibilización, capacitación, cambio de paradigma y actitud de los docentes quienes consideran que su practica no esta tan alejada de la realidad.<br/>Mediante acciones practicas luego del análisis estadístico se propuso terminar con esta problemática que sacara la institución de sus estancamiento para que conserve su buen nombre y prestigio, el que ya se halla deteriorado por las condiciones tan cambiantes en esta época que coincide con nuevo milenio. |
| 630 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÍTULO UNIFORME |
|---|
| Título Uniforme |
Introducción |
| 9 (RLIN) |
8 |
| 630 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÍTULO UNIFORME |
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| Título Uniforme |
1. Problema |
| 9 (RLIN) |
211 |
| 630 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÍTULO UNIFORME |
|---|
| Título Uniforme |
2. Marco teórico |
| 9 (RLIN) |
296 |
| 630 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÍTULO UNIFORME |
|---|
| Título Uniforme |
3. Metodología |
| 9 (RLIN) |
1914 |
| 630 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÍTULO UNIFORME |
|---|
| Título Uniforme |
4. Análisis de resultados estadísticos |
| 9 (RLIN) |
2033 |
| 630 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÍTULO UNIFORME |
|---|
| Título Uniforme |
5. Alternativas para motivar la participación del docente del bachillerato femenino de Villavicencio en las actividades programáticas en la función de ejercicio en el marco de la calidad total. |
| 9 (RLIN) |
2034 |
| 942 ## - ELEMENTOS KOHA |
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| Fuente de clasificación o esquema de ordenación en estanterías |
Dewey Decimal Classification |
| Koha tipo de item |
Tesis - Trabajos de Grado |
