Ambientes educativos dinamizadores de energía creativa e innovadora : Una visión psicosocial y ecoformadora de la educación en ingeniería /
Forero de López, Graciela.
Ambientes educativos dinamizadores de energía creativa e innovadora : Una visión psicosocial y ecoformadora de la educación en ingeniería / Graciela Forero de López; Remberto de la Hoz Reyes. - 1a ed - Barranquilla : Universidad del Atlántico, 2013. - 268 páginas 23 cm
Índice de contenido
Incluye bibliografía página 268.
Este libro resalta los apartes sustantivos de desarrollo investigativos en los cuales intervinieron los autores, algunos de cuyos productos o activos están constituidos por los aportes que ofrecen en la comprensión y transformación de los ambientes educativos a partir del fortalecimiento de los potenciales de la creatividad y la capacidad innovadora, en particular de los docentes, directivos y estudiantes. Un valor diferencial de esta producción radica en el rigor con que asumen estos dos procesos en el marco investigativo propositivo, desde la fundamentacin teórica y el examen analítico y situado del contexto educativo, político, histórico, social y cultural; así mismo, por el hecho de constituir un aporte para la formación en ingeniería que ha de servir de referencia para el acto educativo en los diferentes programas y áreas del currículo universitario y de otros niveles de formación. Invadir las aulas de clase de las energías eurísticas típicas del pensamiento creativo e innovador y a la luz de una ética para el desarrollo de una vida más digna permite refundar nuestras esperanzas en las bondades de la educación y la formación como acicates para un mundo mejor.
9789588742397
Ambiente educativo.
Aptitud creadora.
Educación superior.
Ingenieros--Educación.
378.125 F71a
Ambientes educativos dinamizadores de energía creativa e innovadora : Una visión psicosocial y ecoformadora de la educación en ingeniería / Graciela Forero de López; Remberto de la Hoz Reyes. - 1a ed - Barranquilla : Universidad del Atlántico, 2013. - 268 páginas 23 cm
Índice de contenido
Incluye bibliografía página 268.
Este libro resalta los apartes sustantivos de desarrollo investigativos en los cuales intervinieron los autores, algunos de cuyos productos o activos están constituidos por los aportes que ofrecen en la comprensión y transformación de los ambientes educativos a partir del fortalecimiento de los potenciales de la creatividad y la capacidad innovadora, en particular de los docentes, directivos y estudiantes. Un valor diferencial de esta producción radica en el rigor con que asumen estos dos procesos en el marco investigativo propositivo, desde la fundamentacin teórica y el examen analítico y situado del contexto educativo, político, histórico, social y cultural; así mismo, por el hecho de constituir un aporte para la formación en ingeniería que ha de servir de referencia para el acto educativo en los diferentes programas y áreas del currículo universitario y de otros niveles de formación. Invadir las aulas de clase de las energías eurísticas típicas del pensamiento creativo e innovador y a la luz de una ética para el desarrollo de una vida más digna permite refundar nuestras esperanzas en las bondades de la educación y la formación como acicates para un mundo mejor.
9789588742397
Ambiente educativo.
Aptitud creadora.
Educación superior.
Ingenieros--Educación.
378.125 F71a