Los procesos de construcción de la lectoescritura en niños de 7 años de educación básica un alternativa con calidad
Jaidith Moreno Quevedo
Los procesos de construcción de la lectoescritura en niños de 7 años de educación básica un alternativa con calidad - Villavicencio, Meta – Colombia Corporación Universitaria del Meta 1996 - 146 Páginas, ilustraciones y gráficas a color 28 Cms
En un hecho innegable el valor social que tiene el saber leer y escribir, se siente que una persona alfabeta tiene mayor acceso al mundo laboral, accede a mas información; además es una personas mas inteligente y racional.
Muy a pesar, la escuela como una institución socializada ha olvidado estas consideraciones estableciendo unos patrones regidos de aprendizaje ajenos a la realidad vivida por el niño, desconociendo su historia individual y como pertenencia a una cultura de características propias.
1. El problema
2. Contextualización del problema
3. Antecedentes
4. Justificación
5. Objetivos
6. Fundamento teórico
7. Formas del aprendizaje
8. Marco legal
9. Metodología
10 Instrumentos
Los procesos de construcción de la lectoescritura en niños de 7 años de educación básica un alternativa con calidad - Villavicencio, Meta – Colombia Corporación Universitaria del Meta 1996 - 146 Páginas, ilustraciones y gráficas a color 28 Cms
En un hecho innegable el valor social que tiene el saber leer y escribir, se siente que una persona alfabeta tiene mayor acceso al mundo laboral, accede a mas información; además es una personas mas inteligente y racional.
Muy a pesar, la escuela como una institución socializada ha olvidado estas consideraciones estableciendo unos patrones regidos de aprendizaje ajenos a la realidad vivida por el niño, desconociendo su historia individual y como pertenencia a una cultura de características propias.
1. El problema
2. Contextualización del problema
3. Antecedentes
4. Justificación
5. Objetivos
6. Fundamento teórico
7. Formas del aprendizaje
8. Marco legal
9. Metodología
10 Instrumentos