La creatividad en la enseñanza de la literatura caso Villavicencio / Ana Yamile Amaya Rodríguez Carlos Gustavo Gutiérrez Pardo Rosalba López de A.
Idioma: esp Detalles de publicación: Villavicencio, Meta- Colombia : Corporación Universitaria del Meta, 1997.Descripción: 111paginas y anexos. pasta dura 28 cmsTema(s): Clasificación CDD:- E.I.T.A.A51g 1997
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Tesis - Trabajos de Grado | Biblioteca Juan Nepomuceno Mojica Angarita | Trabajos de Grado | E.I.T.A.A51g 1997 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | Especialización Investigación Tutoría Académica | 010624 | |
Tesis - Trabajos de Grado | Biblioteca Juan Nepomuceno Mojica Angarita | Trabajos de Grado | E.I.T.A.A51g 1997 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 2 | Disponible | Especialización Investigación Tutoría Académica | 010625 |
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Trabajo de grado (Especialista en investigación y tutoría académica). Corporación Universitaria del Meta. Vicerrectoría de Postgrados. Especialización en Investigación y Tutoría Académica, 1997.Este trabajo se realiza en el marco del desarrollo del programa de Especialización en Investigación y Tutoría Académica que adelanta la Corporación Universitaria del Meta (UNIMETA),con esta investigación los autores buscan aportar la construcción del imaginario social del profesor de literatura, también y de manera primordial identificar si es propiciado o no de la formación de personalidades creativas a través del desarrollo de su catedra docente.
Este trabajo se realiza en el marco del desarrollo del programa de Especialización en Investigación y Tutoría Académica que adelanta la Corporación Universitaria del Meta (UNIMETA),con esta investigación los autores buscan aportar la construcción del imaginario social del profesor de literatura, también y de manera primordial identificar si es propiciado o no de la formación de personalidades creativas a través del desarrollo de su catedra docente.
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