000			02293nam a22002177a 4500
008			201125b ||||| |||| 00| 0 eng d
084			_aM.A.S.E.R64d 1997
100			_aLuz Beatriz Rojas Triana _92201
245			_aDiseño de un plan curricular en educación medio ambiental para el nivel básico de la escuela las camelias del núcleo de desarrollo educativo Nro. 6 de Villavicencio
260			_aVillavicencio, Meta – Colombia _bCorporación Universitaria del Meta _cAbril, 1997
300			_a321 Páginas, ilustraciones y gráficas a color _c28 Cms
502			_aTrabajo de grado presentado como requisito parcial para optar el título de Magister en Administración y Supervisión Educativa. La evolución de la raza humana en el planeta, ha llegado a una fase que gracias al rápido desarrollo científico y tecnológico ha adquirido la facultad de transformar su propio medio de diferentes maneras y a una escala sin precedentes. Los aspectos natural y artificial del medio, resultan especialmente para el bienestar y supervivencia de la humanidad y el disfrute de los derechos humanos, incluido el mismo derecho a la vida. Aquí juega un papel importante la protección y mejoramiento de los recursos naturales que constituyen una medida fundamental para el bienestar de los pueblos y el desarrollo económico de todo el mundo.
520			_bLa evolución de la raza humana en el planeta, ha llegado a una fase que gracias al rápido desarrollo científico y tecnológico ha adquirido la facultad de transformar su propio medio de diferentes maneras y a una escala sin precedentes. Los aspectos natural y artificial del medio, resultan especialmente para el bienestar y supervivencia de la humanidad y el disfrute de los derechos humanos, incluido el mismo derecho a la vida. Aquí juega un papel importante la protección y mejoramiento de los recursos naturales que constituyen una medida fundamental para el bienestar de los pueblos y el desarrollo económico de todo el mundo.
630			_aIntroducción _98
630			_a1. Problema _9211
630			_a2. Marco teórico _9296
630			_a3. Delimitación y bases metodológicas de la investigación _91932
630			_a4. Análisis de resultados _91889
630			_a5. Conclusiones _9299
942			_2ddc _cTE
999			_c12915 _d12915