000			02006nam a22002177a 4500
008			201123b ||||| |||| 00| 0 eng d
084			_aM.A.S.E.V25e 1997
100			_aÁngel Uriel Velasquez Alférez - Directora: Ana Nelly Bacca Bobadilla _92023
245			_aLa escuela de padres una alternativa de participación hacia la calidad educativa en el marco de la calidad total para la concentración escolar los comunero de Villavicencio Meta
260			_aVillavicencio, Meta – Colombia _bCorporación Universitaria del Meta _c1997
300			_a277 Páginas, ilustraciones y gráficas a color _c28 Cms
502			_aTesis presentada como requisito para optar el título de Magister en Administración y Supervisión Educativa. Ante el alarmante aumento de la violencia en Colombia especialmente al interior de la familia, la escuela de padres con enfoque de calidad total se perfila como una excelente alternativa para la erradicación de múltiples paradigmas inadecuados que prevalecen en el actuar de los padres de familia los cuales son causantes de los diversos tipos de violencia familiar y de la muy escasa participación de la familia en los procesos de formación de los hijos.
520			_bAnte el alarmante aumento de la violencia en Colombia especialmente al interior de la familia, la escuela de padres con enfoque de calidad total se perfila como una excelente alternativa para la erradicación de múltiples paradigmas inadecuados que prevalecen en el actuar de los padres de familia los cuales son causantes de los diversos tipos de violencia familiar y de la muy escasa participación de la familia en los procesos de formación de los hijos.
630			_aIntroducción _98
630			_a1. Problema _9211
630			_a2. Marco teórico _9296
630			_a3. Metodología _91914
630			_a4. Análisis estadísticos y determinación de resultados _92024
630			_a5. Escuela de padres una alternativa participativa de la calidad humana _92025
942			_2ddc _cTE
999			_c12867 _d12867