000 | 02274nam a22002897a 4500 | ||
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008 | 201118b ||||| |||| 00| 0 eng d | ||
084 | _aE.A.G.E74a 2011 | ||
100 |
_aMaría Constanza Escobar Rojas - Elizabeth Lamprea Fernández / Director :Jairo Humberto Puerto Castro _91649 |
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245 | _aAnalisis sobre la deserción estudiantil y el impacto que genera en la sociedad Casanareña - Caso Unitropico | ||
260 |
_aVillavicencio, Meta – Colombia _bCorporación Universitaria del Meta _c2011 |
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300 |
_a51 Paginas, Ilustraciones y gráficas a color. _c28 CMS _eCDS. |
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502 | _aTrabajo de grado presentado como requisito para optar al título de Especialista en Alta Gerencia. En este trabajo se investiga el concepto claro de la deserción estudiantil de acuerdo a información por cortes de UNITROPICO y de otras universidades donde contengan estadísticas Clara de ingresos y egresos estudiantiles y el impacto que genera en la sociedad casanareña. Uno de los objetivos de este trabajo es explorar los determinantes de la deserción en la comunidad estudiantil de UNITROPICO a partir de estudios, entrevistas, índices de alumnos que han abandonado los programas existentes. | ||
520 | _bEn este trabajo se investiga el concepto claro de la deserción estudiantil de acuerdo a información por cortes de UNITROPICO y de otras universidades donde contengan estadísticas Clara de ingresos y egresos estudiantiles y el impacto que genera en la sociedad casanareña. Uno de los objetivos de este trabajo es explorar los determinantes de la deserción en la comunidad estudiantil de UNITROPICO a partir de estudios, entrevistas, índices de alumnos que han abandonado los programas existentes. | ||
630 |
_aIntroducción _98 |
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630 |
_aPlanteamiento del problema _9455 |
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630 |
_aJustificación _935 |
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630 |
_aObjetivos _936 |
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630 |
_aMarco referencial _99 |
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630 |
_aMetodología _911 |
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630 |
_aFuentes de información _9456 |
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630 |
_a1. Deserción estudiantil _91650 |
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630 |
_a2. Impacto de la deserción estudiantil en la sociedad Casanareña _91651 |
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630 |
_a3. Estrategias para disminuir la deserción de UNITROPICO _91652 |
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630 |
_a4. Conclusiones _983 |
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630 |
_a5. Recomendaciones _984 |
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942 |
_2ddc _cTE |
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999 |
_c12769 _d12769 |