Diseño, contrucción y pruebas de funcionamiento de un canal hidráulico para los laboratorios de ingeniería de la Corporación Universitaria del Meta. Propuesta de guías de laboratorios para su utilización en las utilización en las asignaturas Fluidos e Hidráulica // Trabajo de grado para optar por el título de Ingeniero Industrial,
Alexis Agudelo Aponte.
- Villavicencio, Meta - Colombia. Corporación Universitaria del Meta UNIMETA 2018.
- 62 páginas, 28 cms.
La experimentación en el campo de la ingeniería resulta ser determinante en la toma de decisiones referente a mediciones y estudio de variables; basadas en las observaciones reales de los fenómenos que se presentan de manera continua y versátil en la naturaleza. Sobre la base de esta afirmación, se ha realizado el diseño y la construcción de un canal hidráulico para los laboratorios, las que pueden ser utilizadas para desarrollar habilidades experimentales en los estudiantes de ingeniería civil, ingeniería ambiental en las asignaturas fluidos e hidráulica y también pueden ser utilizadas por los estudiantes de ingeniería industrial como un posible modelo de optimizan del proceso académico.
Introducción // diagnostico físico y operátivo del canal -- optimización de la operatividad del canal de acuerdo a las prácticas a realizar -- diseño de las guías de laboratorio para las prácticas planteadas. -- conclusiones -- recomendaciones -- bibliografía. La experimentación en el campo de la ingeniería resulta ser determinante en la toma de decisiones referente a mediciones y estudio de variables; basadas en las observaciones reales de los fenómenos que se presentan de manera continua y versátil en la naturaleza. Sobre la base de esta afirmación, se ha realizado el diseño y la construcción de un canal hidráulico para los laboratorios, las que pueden ser utilizadas para desarrollar habilidades experimentales en los estudiantes de ingeniería civil, ingeniería ambiental en las asignaturas fluidos e hidráulica y también pueden ser utilizadas por los estudiantes de ingeniería industrial como un posible modelo de optimizan del proceso académico.