¿Por qué enviamos a nuestros hijos a la escuela? : socialización infantil e identidad popular /
Patricia Safa.
- México : Editorial Grijalbo, 1992.
- 122 Páginas ; 23 cm.
- Colección pedagógica grijalbo .
¿ Por qué se envía a los hijos a la escuela ? ¿Qué es lo que se obtiene de esta inversión de esfuerzos materiales y simbólicos ? ¿ Qué es lo que los niños aprenden ? Realmente, ¿ En la escuela se aprende hábitos, formas de organizar y percibir el mundo? ¿ cuales son el alcance y la consecuencia de su acción formativa? ¿ A que intereses responde? Señalar que la escuela termina con la desigualdad o, por el contrario, señalarla como un medio privilegiado que perpetua la lógica de las desigualdades en las relaciones de clase no basta para entender el alcance de la acción escolar.
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Escuela y familia: dos espacios para el estudio de los procesos de socialización -- Educación y sociedad -- Cultura y educación -- Distinción cultural y desigualdades sociales -- La interacción maestro alumno: determinaciones objetivas y momento subjetivo -- El estudio de las practicas escolares -- Santo domingo, Una colonia popular: La historia de un acontecimiento -- Proceso de socialización y vida cotidiana -- Una escuela de santo domingo -- La escuela: Un espacio de interación/comentarios finales