Universidad de los Llanos-Unillanos  <br/><br/>
Metología de la investigación en historia //  En el marco histórico del bicentenario del grito de independencia 1810 - 2010 
Universidad de los Llanos-Unillanos  
 - Bogota:̀   Gobernación del Meta,   2009. 
 - 98 p. ;   22 cm. 
<br/><br/>En en el marco de la celebración del bicentenario de la Independencia de Colombia, este Curso-Taller está para dar respuesta a quienes desean escribir, conocer o perfeccionar sus conocimientos de historia. A partir de las reformas a la educación que se extienden a lo ancho y largo de nuestros territorios, la cátedra de historia queda refundida en los planteles educativos y aquella asignatura que antes se denominaba Historia patria, que era un curso formal, quedó signada como una simple referencia pérdida de identidad y de pertenencia a una comunidad o a una nación, dan impulso a las universidades, casas de la cultura, academias, centros, escuelas y programas de textos y enseñanzas de la cátedras locales, provinciales, municipales, departamentales. fronterizas o estatales y regionales.  
<br/><br/><label>ISBN: </label>9789584454348 
<br/><br/><label>Subjects--Personal Names: </label><br/>Arango Jaramillo, Daniel,  1920 -- Biografías.
<br/><br/><label>Subjects--Uniform Titles: </label><br/>La crónica como género hidrográfico, Metodología de la investigación en historia, Determinación del contexto, Metodología de la enseñanza de la historia, Las cátedras regionales de historia, Quebrando el lomo de los andes: la influencia de la radio en la frontera de los llanos de colombia, 1920-1950. 
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>301.248 U64m