Alba Maria Rincón Wilches / Director José Silvestre Atehortúa Rueda <br/><br/>
Innovación curricular el mejoramiento del proceso de orientación vocacional de los alumnos del instituto técnico industrial de Villavicencio 

 - Villavicencio, Meta – Colombia   Corporación Universitaria del Meta  1997 
 - 162 Páginas, ilustraciones y gráficas a color    28 Cms 
<br/><br/>Trabajo de grado presentado como requisito para optar al título de:  Magister en Administración y Supervisión Educativa. Este trabajo presenta una investigación que parte de un detalle análisis de la situación actual del currículo y del procesos de exploración vocacional seguido en el Instituto Técnico Industrial de Villavicencio, hasta la propuesta de una innovación curricular para mejorar el proceso de orientación vocacional.<br/>En el primer capitulo se hace planteamiento del problema, a partir de los antecedentes que lo originaron en la institución, y los objetivos que se persiguen con esta investigación. 
<br/><br/> Este trabajo presenta una investigación que parte de un detalle análisis de la situación actual del currículo y del procesos de exploración vocacional seguido en el Instituto Técnico Industrial de Villavicencio, hasta la propuesta de una innovación curricular para mejorar el proceso de orientación vocacional.<br/>En el primer capitulo se hace planteamiento del problema, a partir de los antecedentes que lo originaron en la institución, y los objetivos que se persiguen con esta investigación. 
<br/><br/><label>Subjects--Uniform Titles: </label><br/>Introducción<br/>1. Innovación curricular para el mejoramiento del proceso de orientación vocacional<br/>2. Marco teórico <br/>3. Metodología<br/>4. Análisis cualitativo y determinación de resultados<br/>5. Lineamiento general para orientar una innovación curricular que contemple la orientación vocacional como un proceso de construcción de proyecto de vida en el Instituto técnico industrial