Humanización docente para mejorar los procesos evaluativos en el aula de la jornada nocturna del colegio Nacional Integrado de San Martín
- Villavicencio, Meta – Colombia Corporación Universitaria del Meta 1997
- 165 Páginas, ilustraciones y gráficas a color 28 Cms
Trabajo de grado presentado como requisito parcial para optar al título de Magister en Administración y Supervisión Educativa. La elaboración del proyecto, es para identificar una problemática sentida por los estudiantes del colegio Nacional Integrado de San Martín, sección nocturna; razón que inquieta a buscar alguna propuesta para humanizar el docente y que este imparta una formación integral a sus educándose en los procesos evaluativos. Por ser esta una de las causas de deserción escolar y hacer que el estudiante no se valore ni descubra sus actitudes y logre mejoramiento de vida con su calidad.
La elaboración del proyecto, es para identificar una problemática sentida por los estudiantes del colegio Nacional Integrado de San Martín, sección nocturna; razón que inquieta a buscar alguna propuesta para humanizar el docente y que este imparta una formación integral a sus educándose en los procesos evaluativos. Por ser esta una de las causas de deserción escolar y hacer que el estudiante no se valore ni descubra sus actitudes y logre mejoramiento de vida con su calidad.
Introducción 1. Problema 2. Marco teórico 3. Delimitación y bases metodológicas de la investigación 4. Análisis estadístico y determinación de resultados 5. Cambio de actitud del docente para mejorar los procesos evaluativos en el aula de clase